優競升學管理中心教務長: 蔡秉穎  

蔡秉穎

學歷:  國立台灣大學資訊工程博士

經歷:  中央研究院數學研究所博士後研究,中國文化大學應用數學系兼任助理教授

教學經驗:  18年

教學專長:  國、高中、大學數學,以及國際學校ACT、SAT、AP  數學和微積分

指導特色:  洞悉青少年學習瓶頸,以圖像邏輯強調理解吸收,精準掌握考試題型

顧問暨創辦人:  陳靜綾

未命名設計

學歷:
美國林肯大學EMBA 碩士
國立台灣大學電機所
國立成功大學電機暨工管雙學位
PMP 國際專案管理證照
HBDI全腦優勢國際分析師認證

中小企業財務管理顧問師

教學經驗: 累計6萬小時ㄧ對一教學和諮商經驗

教學專長:
學習系統設計、學習績效Quick Win模式、學習改造、溝通協調諮商、HBDI全腦分析、新鮮人職場規劃、青少年科系與工作分析、國內外大學申請

講座:
2014年 台北醫學院學習力講座
2013年 國立台科電機研究所職場講座
2012年 中廣專訪
2012年 美聲電台專訪職涯規劃

升高中/升大學 專業師資團隊

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優競老師教學三大特色:

筆記式教學、圖像式觀念、顏色重點管理

    數學部分蔡老師認為:

    數學一向是升學考試中難以避免的關鍵科目,往往是大多數學生最害怕的學科。抽象的概念,變化多端的題目,容易讓不得要領的學生不知如何入手。有鑑於此,老師們以自身過往學習經驗兼多年教學經驗累積,發展出自身獨特的教學法以幫助學生融會貫通。

    針對學生只死記定義或公式,無法活用的問題,運用有趣的生活化範例加以舉例,並講解其背後數學概念的發展歷程,讓學生對原本抽象化的數學概念產生具體的概念藍圖,進而掌握其精髓及脈絡,擺脫死背公式的依賴性。其次訓練學生閱讀和分析題目的技巧,使學生們面對不熟悉的問題時,能夠快速找到關鍵線索,增進學生的臨場解題能力。最終以打破課本章節界線,按數學概念進行主題式的整理複習,打破邏輯思考盲點,使學生能融會貫通,徹底擺脫對數學的恐懼。

數學統整筆記示範

幾何整理雙曲線數據分析三角函數

 

化學的部分:黃老師認為

市面上的化學講義仍以引航為最為完善:引航單冊作為主軸,不足之觀念以筆記補充;並同時整理以前學過的觀念。筆記可能看似繁複,但自有一套邏輯和理解順序。

藉由筆記先完成該章節最重要觀念的第一次吸收,再以例題、類題帶領學生走完整個章節,強化重要觀念的再吸收,並同時練習解題的技巧。先求以最少的力氣完成學校成績的要求,再求超前進度俾聽懂學校老師的講解。

化學筆記示範和有機模型實際操作

化學1 化學2 化學3

 

物理方面:張老師認為

  於物理教學的理念是啟發學生以”中心思想”去學習物理,不依靠大量的練習,不該以題目建立零碎的觀念做片段記憶,而是靠老師教學經驗整理出的一套直觀具有邏輯性的總體概念,用它來延伸,去解決各式各樣的問題,以樹狀圖的方式,先廣再深,最後做跨章節式的整合

教學方式:

張老師自編教材,直接手寫或板書重點跟核心觀念,以生活中常建的物理現象來做舉例的方式,連接舊有概念幫助吸收,讓學生漸進式的推導出自己的理論及公式,隨後立刻客制化適合的題型來演練觀念,最後會教導學生整理出屬於自己的筆記跟題型本,高一高二做的筆記往往也在高三的大範圍複習中事半功倍,效率驚人。

在不同的單元裡,張老師亦創造了許多直觀的解題步驟和審題技巧,幫助學生臨場面對問題時,迅速以正確的思考方向加上簡易的數學計算來答題。

物理筆記示範

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