讀書方法 – 淨離子反應式的What – How – Why
可以檢驗自己有沒有像下面的情況一樣
1. 每次去補習三天內都沒找時間複習，通常是要考試才一次想辦法看完
2. 每次去補習很多還是沒有聽懂
3. 每次去補習最深刻的只有笑話和故事
4. 每次去補習，花很多時間很同學嘻哈玩樂
5. 補習只想聽到想聽的部份，其他的部份對你來說，可能早已經知道了
6. 補習完，成績沒有太多改善
7. 因為同學去，所以也一起去補
8. 補習可以讓自己安心，因為多聽一遍，應該比較懂
9. 很少寫補習班的練習題
10.我有補習，但考完試又很快忘了考試的範圍觀念
11.我常翹補習的課
12.補習上課時我常不專心或恍神
13.補習的上課筆記，只聽不抄，課後也沒跟同學借來補齊
14.因為補習所以學校的課反而不專心上
15.爸媽叫我去補，所以才去補
16.我真的很專心上課，但我還是考不好
如果你符合四個以上的情況，已經說明補習對你沒有太多的效益，只是浪費時間，因為補習不會為你個人客製解說，你的盲點卡在哪沒人知道，日積月累，段考可能只是過得去，但卻常拖累你的分數，然後可以預知高三模考變得更難突破。目前優競突破學生學習瓶頸，明顯進步的成效最快三週，歡迎同學和家長詢問並參觀全科讀書環境。
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