國文素養題 – 咸亨酒店失竊記
在印度有一位顯赫的阿育王統一印度後，
成為佛教的大護法。
有一天，阿育王發心供養出家人，
於是準備豐富的齋飯供僧。
而阿育王雖貴為一國之君，
但依然對僧眾頂禮。
應供隊伍遠遠走來，阿育王看見一位小沙彌，
就覺得自己身為一國之君，還要對這麼小的孩子跪拜??
但是，若不跪拜又心裡不踏實，恐怕失了禮節。
阿育王左右為難之下，最後決定到小沙彌旁邊頂禮一拜，
還悄悄告訴小沙彌說：
“我向你禮拜的事情，千萬不可以告訴別人喔!!!”
小沙彌聽了之後，
身形一縮，就跳進原本在他手上的缽，
隨後恢復身形，又再跳進去，
就這樣跳進又跳出，看得阿育王目瞪口呆，
小沙彌也學著阿育王的口吻說：
“大王，你剛剛看到的，也千萬不要告訴別人喔!!!”
各位，你們看這故事，若有點想像的話，
其實很好笑，也可以感覺當時的場面很可愛唷!!
哈哈哈~~
其實，小沙彌最後以身教來告訴阿育王，
對人應該一視同仁，不要有看不起的分別心。
在我們的生活中，
常常會因為喜歡誰，而奉承誰~~~
也會因為討厭誰，而他做什麼我們都看不順眼!!
甚至會覺得，自己的能力輸給一個比自己還要小的人，
超級丟臉，其實，不然呀!!!!
只要保持一顆求知的心，年齡的差距又何妨呢??
在學校求學的時候，有學過一課”師說”，
是這樣講的：
吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎?
是故無貴、無賤、無長、無少，
道之所存，師之所存也。
在學校，我們為了考試而唸書，
在家裡，作父母的為了讓孩子念書而念孩子，
在補習班，老師又像傳直銷似的表演，
而真正的教育卻被掩蓋了本質，
教育叫做Education，educate叫做”引出”，
就是要引導孩子把真心表露，
而謙虛而學，直入人心而教才是教育的價值吧!!
但是，現在的孩子卻只會選擇老師，
不懂得尊重老師，
到最後，成績雖好，但是人格卻失真了~~~
難道這就是我們培養孩子所要的結果嗎???
所以，在這少子化的大環境，
個別化教學也顯得特別重要，
因為只有在愈少人、愈私底下的時候，
才會凸顯一個人的內涵，
而此時才是教育的最佳良機。
相關文章
