讀書方法 – 學測化學整理筆記:氣體的製備

其實學測化學很多部分和國中理化是重疊的,我們可以練習怎麼從以前學過的東西出發,拓展成更廣義的知識。這次就以氣體的製備為例子吧!

國中一定要背下來的氣體製備方法,就是這三種氣體:氫氣、氧氣、二氧化碳。

以下反應式的係數都沒有平衡喔!大家可以自己平衡看看,並且謹記一件很重要的事情:先寫出正確的化學式,再來平衡係數!有些人會為了係數好看,寫出不正確的化學式,無疑是本末倒置。

氫氣

活潑金屬+酸產生氫氣

最好先記一個經典例子,像是
Zn+HCl -> ZnCl2+H2
但其實活潑金屬和酸都有其他選擇,像是

活潑金屬

先默寫金屬的活性表,然後再把氫後面的刪掉,也就是銅汞銀鉑金這些金屬不會和常見的酸反應。

鹽酸硫酸醋酸都可以,但硝酸會進行其他反應,所以在這邊先不討論。

1A族和水反應產生氫氣

經典例子是Na+H2O->NaOH+H2
Na可以套用其他鹼金族

氧氣

雙氧水的分解產生氧氣

H2O2->H2O+O2
在學測變得很少見的反應式,但是會在高三自然組選修化學中的氧化還原中捲土重來。

氯酸鉀的分解產生氧氣

KClO3->KCl+O2
這個式子很常出現在基礎化學一化學劑量的練習題中,但其實是在高三下的「金屬與非金屬」中才正式學習;在這邊會特別提出這個式子是因為曾出現在考古題中。這個反應一樣可以用二氧化錳催化,但是和雙氧水不一樣的地方是,這個反應通常會需要額外加熱來讓反應快一點。

二氧化碳

碳酸鈣+鹽酸

也就是
CaCO3+HCl ->CaCl2+CO2+H2O
但是這個式子可以推廣成

碳酸鹽+酸會產生二氧化碳

其中

碳酸鹽

可以換成碳酸鈣、碳酸氫鈉、碳酸鈉。

鹽酸硫酸醋酸都可以,一樣先不討論硝酸。

一點小延伸

碳酸鈣和碳酸氫鈉加熱也會產生二氧化碳,像是
NaHCO3 ->Na2CO3+CO2+H2O。可以試著用表格把碳酸鈣、碳酸氫鈉、碳酸鈉的加酸和加熱反應整理在一起。

電解水:負氫正氧

在九年級下學期的超級重要的反應,但是高中放在選修,已經很久沒在學測出現,但是自然組的同學會在這學期學到,也一併複習一下吧!

讀書方法 – 九年級理化的力與運動筆記

第一組:速度、運動方向、位移

這幾個的方向一定相同,所以只要看到其中一個,就可以知道另外兩個的方向

第二組:加速度、合力

這兩個的方向一定相同,知道加速度的方向就知道合力的方向,反之亦然;但注意如果有多個力的話,要先畫出正確的力圖,把合力找出來。

這兩組的比較,常見的有下列三種方式。

速度和加速度垂直

此時加速度純粹在改變速度的方向,而不影響速度的大小;最常見的例子就是等速率圓周運動,此時的加速度只有指向圓心的向心加速度(大小不變但持續改變方向),合力就是向心力,指向圓心、大小不變、方向持續改變。

速度和加速度同方向

速度會越來越大。

速度和加速度反方向

速度會越來越小,直到變成0,再沿著加速度方向,越來越快。

這些觀念可以延伸到電梯題,以下視重的大小和正向力N相同

等速上升、等速下降、靜止

這三組合力都是零,正向力等於重力,視重等於實重;N-mg=0。

加速上升

加速,速度和加速度同方向。
上升,運動方向向上,速度方向向上。
綜合前兩行,得到加速度向上;加速度向上,則合力向上,視重大於實重;可列出N-mg=ma。

減速下降

減速,速度和加速度反方向。
下降,運動方向向下,速度方向向下。
綜合前兩行,得到加速度向上;加速度向上,則合力向上,視重大於實重;可列出N-mg=ma。

減速上升、加速下降

這兩個就留給同學練習啦!最後可得結論為視重大於實重,或是mg-N=ma。

失重

這是加速下降的一種特殊狀況,條件為向下加速,且加速度大小=重力加速度大小,帶入式子整理之後可得N=0,也就是視重=0,此時如果是一個封閉空間,看不到外界的話,在電梯裡面的人會覺得自己彷彿是在太空中,失去了重量而漂浮著。

學習方法 – 筆記的效用調整

延續上一個禮拜的討論來做一些補充。
「學習方法 – 我要不要做筆記?」:https://cyca100.com/archives/5939

說給別人聽

找找你的朋友、家人或同學,他們能不能看懂你的筆記?想像自己是老師,把你所學到的說給他們聽,他們會覺得比較清楚嗎?還是覺得你的內容和講義差不多呢?這是一個重要的練習,幫助你分辨哪些觀念你能自圓其說;哪些你只能先硬記。

色筆控制

可以幫助自己確認閱讀筆記的順序,最簡單的像是準備藍黑紅三個顏色:
藍色:一定要記起來的部分。
黑色:敘述性、白話的說明(不需要背下來但要看懂)。
紅色:補充說明(像是單位、常考題型、常考觀念、容易錯的地方)。
色筆控制其實也是在練習把你吸收到的資訊做分類(進行一個去蕪存菁的動作!)。可以視情況增減,像是你選擇用畫圖統整觀念的時候可能會需要多一點的顏色;剛開始練習顏色控制時還不確定怎麼分類也可以先只用兩個顏色。

筆記要寫在哪裡呢?

一般來說筆記只要整理在講義上面就可以,好處是資訊集中,收集起來比較方便;但是也可以挑戰整理在空白的筆記本或是活頁紙上,讓自己的思緒從零出發,把你想講的重點,想呈現的圖形、表格,在沒有空間限制的白紙上發揮,更有助於整理前後脈絡,把要吸收的事物以更有邏輯的順序理解他,記憶他。能走到這一步,這種筆記就已經是某種專屬於你的東西了,過程會花費許多時間,但也特別難忘記,也能很好地應付變化題
如果是使用活頁紙的,可以用各種活頁夾分類、整理。

學習方法 – 九年級(國三)的牛頓第二運動定律

有些學校會九年級自然會考到牛頓第二運動定律,今天我們就延續上禮拜的話題(點這裡 https://cyca100.com/archives/5927 ),看看要熟讀這個章節有哪些要點吧!其他的同學也可以在第一次段考後來看這篇。

F=ma的重點

定義

這邊F「幾乎」都被當作合力,所以記得,有很多力的話,必須讓它們相加減之後最後剩下來的力才可以代這個公式(後面會學到做功=力量乘以位移,則是適用所有的力。);或是只有一個力的話,它就是合力。也因此,畫力圖變成一個很重要的基本功,一併和第四冊複習吧!

單位

所有理化範圍都要注意單位,最好在國中就養成讀數據的好習慣,不只要看數字,還要看單位不要把題目的單位換算當作陷阱題了!。高中會看到的單位更多,需要轉換的計算也更多;而且,單位其實會提示你計算的方向或是公式喔!
在牛頓第二運動定律裡面,最重要的就是介紹了「牛頓」這個力量單位,你變得需要知道如何在「公斤重」、「公克重」和「牛頓」之間轉換。
最後,如果不知道要怎麼選擇單位的話,記得全部轉換成「常用單位」就好了:像是力量一律換成牛頓、質量都用公斤(有兩個公式例外)、長度用公尺、時間用等等。

月球和地球重力差異

可以整理一下地球質量地球重量月球質量月球重量的比較表。
注意彈簧秤在什麼時候要乘以六分之一。

好好地畫力圖

常見的超距力有哪些?常見的接觸力有哪些?
先畫超距力,再畫接觸力」是什麼意思呢?
怎麼找出正向力?怎麼找出摩擦力?彈力跟繩子張力有什麼差別?
摩擦力分成三種:靜摩擦力最大靜摩擦力動摩擦力,這三個有什麼差別?使用時機為何?

推薦題型:電梯題

找看看講義有沒有這部分的專欄,好好練習之後找題目做看看,這是近年高中學測常見的題目!練習之後如果覺得可以抓住這類題型的觀念,在這邊推薦你嘗試看看國中基測96年第一次的最後面兩題,難度非常高,綜合很多觀念,強烈建議可以挑戰看看!