國文素養題 – 咸亨酒店失竊記

#跨學科素養題 #學測指考國文 #咸亨酒店 #天干地支 #國文與邏輯
近年來學測以及指考國文的出題方向不斷往生活化邁進,往年可以立即判斷出答案的國學常識題目也不斷推陳出新,此類型的題目不僅需要國學常識作答,同時也需要具備跨領域解題的能力,林老師嘗試出題如下,請嘗試作答下列單題:

咸亨酒店內的鎮店之寶失竊了

掌櫃今日一共離開櫃台三次,每次二十分鐘,
分別為清晨六點四十分、晚間九點二十、凌晨十一點三十分
經過調查嫌疑犯共有4人。在當天4個嫌疑人都曾進入到咸亨酒店中一段時間。

虯髯客在丑時進入咸亨酒店,寅時離開。
劉姥姥在辰時進入咸亨酒店,酉時離開。
王小玉在晡時進入咸亨酒店,戌時離開。
孔乙己在二更進入咸亨酒店,三更離開。

根據大家來進入以及離開咸亨酒店的時間判斷,誰最有可能偷走了咸亨酒店的鎮店之寶呢?
你能夠推測出到底誰偷走了咸亨酒店內的鎮店之寶嗎?

國文科素養題的概念不僅要將生活中會運用到的生活情境與閱讀理解能力結合,國學常識的基礎概念也不能夠缺少!
優競在國文科不會要求您死記硬背,更多的是實際運用的能力~

 

 

 

圖片取自維基百科,原網頁連結點此

學習方法 – 地科:實際水氣壓/飽和水氣壓/相對濕度/露點溫度

很多人對於地球科學這一科感到苦惱,但只要有搭配好的講義,地球科學在學測自然的得分上,其實是投資報酬率相當高的科目。

基本題

學測中地球科學的題型有著大量的生活情境題時事題,乍看之下會看得眼花撩亂,但是你如果靜下心來將題目看完,會發現其實不少選項其實比題幹好掌握:題幹好像看得似懂非懂,但是選項其實很間單;也就是把正確答案(觀念題)包裝在許多看似雜亂困難的敘述之中。

念完所需要的時間不多

新關鍵有42個大重點,即便每個禮拜只唸兩個重點,也是二十個禮拜完成;你如果到現在還沒開始念的話,可以分成

有人可以問,可以討論

先專攻自己不熟的部分。

只能自己念

先挑有興趣、擅長的範圍,把它讀熟、唸得更深入。

地球科學當中,大氣是一個很重要的章節,不只和日常生活息息相關,在學測也出現過很多次。常見的重點有

實際水氣壓

實際的水氣含量;跟露點溫度有關:露點溫度越高,實際水氣含量越大。

飽和水氣壓

最大水氣含量;這個值和現在氣溫有關,溫度越高,飽和水氣壓越大;相同氣溫的話,飽和水氣壓就一樣大

相對濕度

實際水氣壓除以飽和水氣壓,可以看做是「距離飽和,已經完成了幾分之幾」。人體可以直接感覺相對濕度,也就是說相對濕度越大,我們會感覺空氣越潮濕;相對濕度越低,我們會覺得空氣乾燥,流的汗蒸發快,有涼爽的感覺。

露點溫度

維持現有的水氣含量(實際水氣壓),利用降溫的方式來達到飽和,所需要的溫度。這個值的大小和現在氣溫無關。如果兩個地點的露點溫度相同,則兩地的水氣含量(實際水氣壓)相同

先在這邊整理一下
我們有兩個溫度:氣溫、露點溫度
兩個水氣壓:實際水氣壓、飽和水氣壓
相對濕度沒有單位

實際水氣壓和露點溫度有關;飽和水氣壓和氣溫有關
相對濕度等於實際水氣壓除以飽和水氣壓
故綜合以上兩句,我們進行以下的推論

如果甲地的氣溫大於乙地的氣溫

甲地的露點溫度小於乙地的露點溫度

則我們可以說

甲地的相對濕度小於乙地的相對濕度

學習方法 – 九年級(國三)的第一次理化段考

有沒有覺得模擬考好像才剛結束,段考又即將來臨了呢?(很多學校會在雙十連假前段考,也就是只剩兩個禮拜了!)其中九年級上學期理化的主軸是物理,從上個學期的力學出發,接軌運動學,一路介紹牛頓力學、萬有引力、能量,最後走到靜電學、電壓、電流、電阻,為下學期的電學應用做準備;其中帶有大量的計算,是很多人困擾的一學期!

第一次段考要怎麼準備呢?

大部分學校的第一次段考範圍,負擔輕一點的考到牛頓第一運動定律,多則考到牛頓第二運動定律。

有一些章節,重視觀念,不講求複雜的計算,難度沒有那麼高,大家一定要好好掌握:像是一開始的時間、路徑、位移速度速率,或是第二章的牛頓第一運動定律。雖然牛頓第一運動定律在加速度這個章節之後,但是題型變化沒有加速度那麼多,也沒有那麼多的計算,很適合先唸唸看;如果被加速度搞得昏頭轉向,可以先預習牛頓第一運動定律,寫一些題目,早一點熟練,讓段考好好拿到這一部分的分數。

觀念強化

如果這幾個章節你能駕輕就熟,可以多多練習以下這些觀念:

鐘擺週期

學完重力加速度之後,可以回來看看第一小節提到的鐘擺週期公式:如果我們現在固定擺長的話,可以反過來比較重力加速度的大小,進而粗估所受重力的大小,最後得到地球在赤道上的半徑比較長,在南北極的的半徑比較短的結論;這個觀念會在高中地球科學學到。

關於光速

可以利用「光一秒鐘前進的距離相當於地球的七圈半」估算地球的周長和半徑。
光年是距離的單位,為什麼?光年大概是多少公里呢?

常見段考題型:理化圖形

路徑長為什麼大於等於位移?什麼條件下這兩個大小相等?
在國中我們怎麼找瞬間速度
在x-t圖和v-t圖怎麼找折返點
你能不能畫出在靜止、等速度、等加速度下的x-t圖和v-t圖和a-t圖?
既然v-t圖的面積是位移,那a-t圖的面積有什麼樣的物理意義呢?(學完第三章之後可以用相同問題看看F-t圖)
等加速度運動加入什麼條件會變成自由落體?加入什麼條件會變成上拋運動

學習方法-國高中的實驗到底重不重要:化學部分

能做盡量做

自己一個人做完整個實驗也沒關係。親身力行,身體或多或少會留下記憶。大學自然組會有很多實驗、實作,早一點練習也是好的。當然,如果可以進一步去反思每一個步驟和規定的背後原因更好;畢竟給中學生的實驗都是設計過的,是不斷改良而來,其中有一些巧思,也經過取捨,才變成你現在看到的樣子。

考試引導教學

近幾年學測和指考都有把實驗內容和技巧納入考題,如果有先做過實驗,在敘述的判斷上會更直覺一些。

實驗怎麼考

在學測指考的實驗題,有兩種出題方向,一種是「常見的實驗規矩」,第二種就是考驗特定實驗專屬的知識。

常見的實驗規矩

進實驗室要戴護目鏡、包腳鞋,試管要斜置加熱且管口不可對人,哪些溶液要倒廢棄桶等等,這一類算是所有實驗都共通的規定,屬於那種講義上可以文字條列一大堆的知識,但不好記憶;如果實際操作過的話,印象會比較深刻,不用費心另外記憶,這是親自做實驗時的最大好處。

特定實驗專屬的知識

大部分實驗是理論知識(傳統教室上課內容)的延伸,也就是課堂上學習到的理論知識即可應付相關的題目;但有一些實驗,想要順利答題,需要額外準備一些這個實驗才有的觀念或是化學式,像是學測喜歡考的「簡易化學電池組」,名義上是氧化還原的應用,卻有一些選修化學的觀念;如果要精讀選修的觀念又太花時間,只能把「活性差距越大,電位差越大」當結論,先記起來比較有效率。指考常出現的「秒錶反應」也是,實驗安排在基礎化學三,但是「焦酸」和「氧化還原平衡法」都是選修化學才會細講的觀念;還有「同體積混合,濃度減半」,這是一個常用的考試技巧,相關的練習多集中在基礎化學一,也需要特別強調和補充說明。