學習方法 – 筆記的效用調整

延續上一個禮拜的討論來做一些補充。
「學習方法 – 我要不要做筆記?」:https://cyca100.com/archives/5939

說給別人聽

找找你的朋友、家人或同學,他們能不能看懂你的筆記?想像自己是老師,把你所學到的說給他們聽,他們會覺得比較清楚嗎?還是覺得你的內容和講義差不多呢?這是一個重要的練習,幫助你分辨哪些觀念你能自圓其說;哪些你只能先硬記。

色筆控制

可以幫助自己確認閱讀筆記的順序,最簡單的像是準備藍黑紅三個顏色:
藍色:一定要記起來的部分。
黑色:敘述性、白話的說明(不需要背下來但要看懂)。
紅色:補充說明(像是單位、常考題型、常考觀念、容易錯的地方)。
色筆控制其實也是在練習把你吸收到的資訊做分類(進行一個去蕪存菁的動作!)。可以視情況增減,像是你選擇用畫圖統整觀念的時候可能會需要多一點的顏色;剛開始練習顏色控制時還不確定怎麼分類也可以先只用兩個顏色。

筆記要寫在哪裡呢?

一般來說筆記只要整理在講義上面就可以,好處是資訊集中,收集起來比較方便;但是也可以挑戰整理在空白的筆記本或是活頁紙上,讓自己的思緒從零出發,把你想講的重點,想呈現的圖形、表格,在沒有空間限制的白紙上發揮,更有助於整理前後脈絡,把要吸收的事物以更有邏輯的順序理解他,記憶他。能走到這一步,這種筆記就已經是某種專屬於你的東西了,過程會花費許多時間,但也特別難忘記,也能很好地應付變化題
如果是使用活頁紙的,可以用各種活頁夾分類、整理。

學習方法 – 九年級(國三)的第一次理化段考

有沒有覺得模擬考好像才剛結束,段考又即將來臨了呢?(很多學校會在雙十連假前段考,也就是只剩兩個禮拜了!)其中九年級上學期理化的主軸是物理,從上個學期的力學出發,接軌運動學,一路介紹牛頓力學、萬有引力、能量,最後走到靜電學、電壓、電流、電阻,為下學期的電學應用做準備;其中帶有大量的計算,是很多人困擾的一學期!

第一次段考要怎麼準備呢?

大部分學校的第一次段考範圍,負擔輕一點的考到牛頓第一運動定律,多則考到牛頓第二運動定律。

有一些章節,重視觀念,不講求複雜的計算,難度沒有那麼高,大家一定要好好掌握:像是一開始的時間、路徑、位移速度速率,或是第二章的牛頓第一運動定律。雖然牛頓第一運動定律在加速度這個章節之後,但是題型變化沒有加速度那麼多,也沒有那麼多的計算,很適合先唸唸看;如果被加速度搞得昏頭轉向,可以先預習牛頓第一運動定律,寫一些題目,早一點熟練,讓段考好好拿到這一部分的分數。

觀念強化

如果這幾個章節你能駕輕就熟,可以多多練習以下這些觀念:

鐘擺週期

學完重力加速度之後,可以回來看看第一小節提到的鐘擺週期公式:如果我們現在固定擺長的話,可以反過來比較重力加速度的大小,進而粗估所受重力的大小,最後得到地球在赤道上的半徑比較長,在南北極的的半徑比較短的結論;這個觀念會在高中地球科學學到。

關於光速

可以利用「光一秒鐘前進的距離相當於地球的七圈半」估算地球的周長和半徑。
光年是距離的單位,為什麼?光年大概是多少公里呢?

常見段考題型:理化圖形

路徑長為什麼大於等於位移?什麼條件下這兩個大小相等?
在國中我們怎麼找瞬間速度
在x-t圖和v-t圖怎麼找折返點
你能不能畫出在靜止、等速度、等加速度下的x-t圖和v-t圖和a-t圖?
既然v-t圖的面積是位移,那a-t圖的面積有什麼樣的物理意義呢?(學完第三章之後可以用相同問題看看F-t圖)
等加速度運動加入什麼條件會變成自由落體?加入什麼條件會變成上拋運動

升七年級先修課程

升七年級的學生普遍數理計算能力不夠,常常歸咎於”粗心”,

久了,粗心也形成慣性,觀念不清又推到粗心。

優競在6月份開始為生七年級的學生量身訂做先修一對一課程和菁英讀書規劃

讓學生可已在第一次段考前掌握真正的升學節奏脫離國小的假象自由

IMG_1101

國文:形音義、文言文閱讀、寫作

英文:文法句型、1500單字、初級英檢

數學:四則運算計算加強、負數概念、絕對值等先修

生物:細胞、循環、協調等單元觀念和筆記實體演練

社會科:利用讀書室的學習管理方式,自主性念書做好圖像式筆記

要考好大學,現在就要開始規劃~