學習方法 – 寫筆記不要犯的錯誤!

大家應該常常聽到上課或是學習新東西,重要的是能吸收多少,並且融會貫通;其中整理自己的筆記就是一種可以逐步釐清自己吸收程度,也能在之後幫助自己快速複習的常見方法。但是這個方法有兩個很常見的問題,戒之,慎之!

沒有時間

整理一份好的筆記是很花費時間的,貿然嘗試要把所有科目或是進度都會帶來巨大的挫折感,容易半途而廢;既然整理自己的筆記是一件很重要的工作,而這個工作的確也需要長時間的練習和改良,所以不用太急,可以先從自己有興趣、有把握的科目開始,小範圍、小範圍地整理,再慢慢練習統整整個章節,進一步套用到其他科目上。

只是在默寫

很多人聽到要整理筆記,就把課本上的句子或是講義上的重點跟表格一字不漏地謄寫到筆記本上,以為這樣做就是把筆記完成了;孰不知這只是把東西背下來再抄上去,沒有內化;這是一種短期記憶,久了就會忘也不利於面對變化題。

那麼具體來說可以怎麼做呢?下列以波速的公式舉例:

「V=f*λ」

如果講到波速,大家應該第一個想到就是這個公式吧!當然最簡單的動作就是直接把公式背下來。但,除此之外,你還可以小聲念

「速度等於頻率乘以波長」

把要記憶的公式先轉成自己熟悉的語言

每個變數的意義

速度、頻率、波長的常見單位有哪些?除了波速公式之外,我們有其他公式可以算速度嗎?頻率和週期怎麼轉換?考試常考圖表的閱讀,那麼什麼樣的圖可以找到波速?什麼樣的圖可以看出週期?什麼樣的圖可以得到波長?

學習方法 – 指考化學衝刺準備 重點本

這邊要提供大家一個特殊的複習方式,叫做重點本

底下會以建宏書局的「細說指考化學上雲端」為例子說明重點本的流程

這類重點本有以下幾點特色
像是「細說指考化學上雲端」就有三大部分

  • 考試重點條列式編排
  • 書後備有練習題
  • 圖形表格式大整理(尤其是有機反應)

接下來一一介紹使用方法

考試重點條列式編排

這邊講求的是把所有會考出來的重點全部列出,還有一些常考的題型和關鍵字。
這部分建議至少在五月開始進行第一次的「地毯式」閱讀,意思是逐行逐句,每一個字每一個詞每一個算式都要看懂看過去,如果是你記得的、很熟悉的,看過去就好;但是如果是不熟的,卡卡的部分,就在重點下面畫一條線,將它標記為「不熟的重點」。

書後備有練習題

念完一個段落(以上雲端這一本來說,就是念完一個章節),就去寫書本後面的練習題,然後對答案,進行訂正,錯的部分或是不熟的部分,回去找書本的條列式重點,在下面畫一條線

所以到目前為止,書本的條列式重點就會有三種狀況

  1. 沒有畫線
  2. 畫了一條線
  3. 畫了兩條線

沒有畫線

恭喜你,表示這個觀念你已經很熟悉了,請繼續維持。

畫了一條線

有點不熟,趕快加強。

畫了兩條線

不要再欺騙自己了,快去問厲害的同學或是老師!

以上的模式熟悉之後,後面就是不斷地重複下面兩個動作

  1. 繼續把整本重點本和後面的題本交互完成。
  2. 模擬考題和考古題的訂正中不熟的觀念也一樣到這本重點本的條列式重點下面畫一條線

這樣不斷累積之後,會成為你專屬的重點本

學習方法 – 筆記的效用調整

延續上一個禮拜的討論來做一些補充。
「學習方法 – 我要不要做筆記?」:https://cyca100.com/archives/5939

說給別人聽

找找你的朋友、家人或同學,他們能不能看懂你的筆記?想像自己是老師,把你所學到的說給他們聽,他們會覺得比較清楚嗎?還是覺得你的內容和講義差不多呢?這是一個重要的練習,幫助你分辨哪些觀念你能自圓其說;哪些你只能先硬記。

色筆控制

可以幫助自己確認閱讀筆記的順序,最簡單的像是準備藍黑紅三個顏色:
藍色:一定要記起來的部分。
黑色:敘述性、白話的說明(不需要背下來但要看懂)。
紅色:補充說明(像是單位、常考題型、常考觀念、容易錯的地方)。
色筆控制其實也是在練習把你吸收到的資訊做分類(進行一個去蕪存菁的動作!)。可以視情況增減,像是你選擇用畫圖統整觀念的時候可能會需要多一點的顏色;剛開始練習顏色控制時還不確定怎麼分類也可以先只用兩個顏色。

筆記要寫在哪裡呢?

一般來說筆記只要整理在講義上面就可以,好處是資訊集中,收集起來比較方便;但是也可以挑戰整理在空白的筆記本或是活頁紙上,讓自己的思緒從零出發,把你想講的重點,想呈現的圖形、表格,在沒有空間限制的白紙上發揮,更有助於整理前後脈絡,把要吸收的事物以更有邏輯的順序理解他,記憶他。能走到這一步,這種筆記就已經是某種專屬於你的東西了,過程會花費許多時間,但也特別難忘記,也能很好地應付變化題
如果是使用活頁紙的,可以用各種活頁夾分類、整理。