你在罰寫之中獲得了什麼?又失去了什麼?

相信家中有國中生的家長們,對於罰寫這個制度應該不太陌生。在學校因為考試分數不到所以要罰抄,抄什麼呢?
抄答案或是抄整張考卷,可能三遍,或許五遍?總之可以達到老師教育(懲罰?)學生的效果。
或許學校老師沒有這麼多時間因材施教,才想出這樣省時的方式。
能不能幫助學生提升成績這件事我們先放一邊,但我很可以肯定這樣的方式,會傳達給孩子一個概念:
考試的時候,

寫了教科書內的正確答案
答對,得分。

寫了學生自己想像的答案
錯誤,扣分,還要罰抄所謂的正確答案。

對於正在探索興趣跟學科知識的中學生來說,正是扼殺他們剛要萌生的創造力最佳的方式。
對比現在教育部重視的新課綱素養教育,無疑是反其道而行。
再來從孩子成績的角度來看,罰寫後如果成績沒多大進步,我覺得也合理!
沒道理上課沒聽懂,抄一抄就懂了吧?

如果成績有進步,那才是我最擔心的問題。

不求理解而靠背誦的學習方式已經植入了這孩子的心中。

或許,最終真的用了這種方式考進了不錯的公立高中,但是隨著高中課程的加深,在學校段考或是大學入學考試上會逐漸適應不良,
又脫離不了以前的舒適圈(只靠背誦的讀書習慣),最後質問自己是不是不適合念書?
優競已經輔導過太多太多這樣的案例了!
優競讀書室之前遇過一個例子,一位七年級家長來求助。
說自己的孩子

  • 每天寫功課到半夜,成績還是吊車尾。
  • 仔細了解以後才發現,原來上課完全聽不懂
  • 考試滿江紅,要罰寫的量是其他同學的5倍。
  • 學校老師也沒有深入關心,考更差就罰更多。

所以導致

  1. 白天睡眠不足,上課又聽不懂,需要自己花很多時間複習跟理解。
  2. 考試都不會寫,所以要罰寫的量跟功課很多。
  3. 因為罰寫跟功課多,寫到半夜根本沒自己的時間複習,白天也沒精神。

而1到3恰好是一個非常完整的惡性循環。
我看到這同學的第一眼,就發現他極度沒有自信、覺得去學校好痛苦!
試問一個才七年級的孩子怎麼有辦法承受這些?
後來透過優競的老師們晚上幫他輔導,他才學會白天上課聽不懂的部分。
印象很深刻,在某一天他輔導完後,跑來跟我說:

老師,我第一次有在學習的感覺!

他成績漸漸地提升,罰寫變少了,晚上也可以早早就寢。
媽媽的焦慮終於解除。
但是,對我們來講,這只是表面問題剛解決而已。
接下來引導學生重新接受正確的學習方法,這才是大工程呢!

學習方法 – 日環食的西入東出(上)

各位高三在暑假過後就要面臨第一次模擬考了,其中自然科當中的地球科學,有一個很麻煩的章節叫做「天文」,裡頭有許多題目需要立體觀念和做圖輔助才能釐清重點,找到正確答案,這次我們就來練習一個綜合性的題型,來做一個大整理吧!

今年,2020年6月21日在臺灣嘉義可以看見日環食,不知道大家有沒有參與這次百年難得一見的奇景呢?這次有幸躬逢其盛,看到許多爸爸媽媽帶著小朋友到草地戶外,帶著自製的觀測箱,甚至是焊接用的護目鏡,一起在下午三點尋找定點觀測,直到四點的食甚,現場的一陣陣驚呼和各種拍手叫好讓人為之動容,現在想起還是有些悸動。

首先,我們先來看這篇報導的第一張圖,
用 iPhone 拍攝的太陽軌跡!自然景觀攝影師這樣捕捉日環食
時間是下午四點,大家能分辨得出哪邊是東南西北嗎?

因為太陽此時準備西落,所以圖片下方是西方,上方是東方喔!

那麼,藉由國中高中所學的地球科學之中,我們能看出什麼更細緻、更深一層的運作原理嗎?
這次會以底下的三個階段帶大家複習和分析

  • 第一個階段:日食月食的成因
  • 第二個階段:三個常見星體運動的角度關係
  • 第三個階段:西邊入,東邊離開

 

第一個階段:日食月食的成因

月食是因為地球擋住太陽光,使得月球部分地區無法反射太陽光而失去月光;但是月全食的時候月球會帶著淡淡的古銅色喔!
這次的日食則是月球擋住太陽光。
日地月連線,也就是,才有機會產生月食;日月地連線,也就是,才有機會產生日食。
但是因為太陽運行的軌道(或稱黃道面),月亮運行的軌道(或稱白道面)並不會每次都重疊,所以不會每次就產生月食或日食。

國中基本上就學到這邊。

第二個階段:三個常見星體運動的角度關係

再來我們來處理一下三個時間週期:1天、1個月、1年

周日運動:地球自轉一圈

我們可以利用
地球自轉一圈需要1天
360度=1天=24小時
15度=1小時=60分鐘
最後得到
1度=4分鐘

周月運動:月球繞地球公轉一圈

我們可以利用
月球公轉一圈需要1個月
360度=1個月=30天
12度=1天=24小時
1/2度=1小時

周年運動:地球繞太陽公轉一圈

我們可以利用
地球公轉一圈需要1年
360度=1年=365天
1度大約=1天

再加上
上面三種週期都有一個共同點,就是當你從北極星往地球的方向看,周日周月周年運動都是逆時針旋轉

這會導致一個很特別,也很重要的結果,在這個視角下,東西方向的判斷跟平常我們在地圖上看到的右邊是東和左邊是西不一樣,像是下圖所示。
擷取_2020_07_21_00_16_17_941

第二個階段的總結

把這個東西方向和前面提到的角度組合,我們會得到:
因為周日運動,所以在地球上的人觀察太陽和月亮,每小時會由東向西移動 15度。
後面我們會以2小時為單位討論,所以會是

每經過兩小時,太陽和月亮,會由東向西移動30度。

因為周月運動,所以在地球上的人觀察月亮,每小時會由西向東移動1/2度。
後面我們會以2小時為單位,所以會是

每經過兩小時,月亮,會由西向東移動1度。

 

第三個階段:西邊入,東邊離開

這部份我們就先留到下一篇再一起討論吧!

學習方法 – 寫筆記不要犯的錯誤!

大家應該常常聽到上課或是學習新東西,重要的是能吸收多少,並且融會貫通;其中整理自己的筆記就是一種可以逐步釐清自己吸收程度,也能在之後幫助自己快速複習的常見方法。但是這個方法有兩個很常見的問題,戒之,慎之!

沒有時間

整理一份好的筆記是很花費時間的,貿然嘗試要把所有科目或是進度都會帶來巨大的挫折感,容易半途而廢;既然整理自己的筆記是一件很重要的工作,而這個工作的確也需要長時間的練習和改良,所以不用太急,可以先從自己有興趣、有把握的科目開始,小範圍、小範圍地整理,再慢慢練習統整整個章節,進一步套用到其他科目上。

只是在默寫

很多人聽到要整理筆記,就把課本上的句子或是講義上的重點跟表格一字不漏地謄寫到筆記本上,以為這樣做就是把筆記完成了;孰不知這只是把東西背下來再抄上去,沒有內化;這是一種短期記憶,久了就會忘也不利於面對變化題。

那麼具體來說可以怎麼做呢?下列以波速的公式舉例:

「V=f*λ」

如果講到波速,大家應該第一個想到就是這個公式吧!當然最簡單的動作就是直接把公式背下來。但,除此之外,你還可以小聲念

「速度等於頻率乘以波長」

把要記憶的公式先轉成自己熟悉的語言

每個變數的意義

速度、頻率、波長的常見單位有哪些?除了波速公式之外,我們有其他公式可以算速度嗎?頻率和週期怎麼轉換?考試常考圖表的閱讀,那麼什麼樣的圖可以找到波速?什麼樣的圖可以看出週期?什麼樣的圖可以得到波長?

學測的國寫比例真高!怎麼準備?

#國文寫作#高中國文#國寫#學測
[國寫特訓班]
你知道學測國文如何計分嗎?

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翻成白話文:選擇題分數減半,加上國寫分數,最後得出國文原始分數。
什麼~國寫佔50%!是的,選擇可以猜對,但寫作……

今年學測選擇題90分,國寫必須拿到32分,才能15級分(學長姊都在吶喊為何自己只有14級分)
高中兩年你認真寫過幾次作文呢?還不趕快把握暑假練筆!
高一高二也需加強寫作~

這裡有知性題與情意題國寫訓練,老師會帶著你
→接觸各類議題寫作,引導思考與寫作
→觀摩佳作,擴充素材
→學習擬定寫作架構
→將思緒從點連成面
→內容加廣加深加亮點

附圖為引導學生撰寫「議題寫作」

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#推薦陳老師國文 #110學測國文科

學習方法 – 國文指考倒數一個月必練功力

640px-赤壁图片-用于中文维基百科咸宁市条目

#高中國文 #指考#學測
[指考國文衝刺班]
國文寫不完嗎?
選項出現的課文能馬上抓到要旨嗎?
長篇閱測,老師會告訴你如何略讀與精讀!

國文三十讀熟了嗎?
是否讀了又忘,讀了又忘?
因為你沒有順著作者的思路讀通文本!

舉赤壁賦為例:
第一段就是蘇軾和洞簫客喝酒泛舟於赤壁,在酒精催化之下,才會有飄飄然,好似在天上飛~「浩浩乎如馮虛御風,而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙。」
但第二段洞簫客卻吹出悲傷的簫聲,為什麼呢?原來泛舟於赤壁,怎麼能不想起這裡曾有一代英雄的曹操,而今安在哉?洞簫客有感於「哀吾生之須臾,羨長江之無窮。」……你能串起後面各段的內容嗎?
(古人沒珍奶,請原諒他們飲酒為樂)
(喝酒不泛舟,泛舟不喝酒)

指考倒數一個月必練功力

  1.  看著課名就能回想重點(課文脈絡、重要字義)
  2. 指考各題型的作答訓練
  3. 閱測作答技巧與速度
  4. 文學史胸有成竹(韻文、非韻文、小說)

圖片取自維基百科,原網頁連結按此